Kortlægning af undervisningsmiljøet

Til at kortlægge hhv. det fysiske, psykiske og æstetiske undervisningsmiljø har vi valgt dels at bruge en spørgeskemaundersøgelse, dels at have det på som et særskilt punkt på vores fællesmøde.

På fællesmødet deltager alle unge og det samlede personale. Vi kalder det for stedets ”højeste myndighed”, da det er her, de væsentlige beslutninger træffes. På mødet har eleverne en høj grad af medbestemmelse indenfor de rammer, der udgør skolen.

Der er ikke valgt en undervisningsmiljørepræsentant, da alle eleverne i princippet er undervisningsmiljørepræsentanter.

Resultatet af hhv. spørgeskemaundersøgelsen og de emner der blev taget op på vores fællesmøde, er samlet i konklusionen.